进行幼儿园入口处和艺术教室等空间的视觉改造，原本的空间视觉过于杂乱，我们以插画​
的纯粹色彩来表现出幼儿园的活力，将原本的装饰元素拆除，让空间更为纯粹，同时透过
插画的质感和色彩，以及孩童使用此空间时所带来的生命力来丰富这个环境。